Resumen del episodio 6 de ‘Star Trek: Starfleet Academy’: las cosas se están poniendo serias

por Juan Campos
Paul Giamatti and Holly Hunter in Star Trek: Starfleet Academy


Paul Giamatti y Holly Hunter en Star Trek: Academia de la Flota Estelar | Imagen vía Paramount+

Star Trek: Academia de la Flota Estelar da un giro sorprendentemente serio en “Come, Let’s Away”, con una misión de práctica fuera de control de una manera muy real.

Espera, ¿qué pasó con Star Trek: Academia de la Flota Estelar? Para empezar, estaba más de acuerdo con este programa que la mayoría, pero sentí que tenía una comprensión bastante buena de lo que era. Pero el episodio 6, «Come, Let’s Away», comienza con una sorprendente escena de sexo (casta según la mayoría de los estándares, pero no realmente según los de este programa) y luego continúa con una misión simulada que rápidamente resulta ser mucho más real de lo que nadie imaginaba. La gente muere. Otros terminan en coma. Es todo muy serio y para nada la experiencia de aprendizaje jovial que han sido la mayoría de estos episodios.

Y eso es bueno, ¿verdad? Creo que lo es, de todos modos. A grandes rasgos, hay un poco de previsibilidad aquí. Nus Braka regresa por primera vez desde el estrenodisfrazado de un aliado potencial reacio, y si bien se puede decir que va a actuar rápido, probablemente no anticipas lo villano que terminará siendo (incluso recibe un monólogo). Y hay un punto sobre Tarima: «Come, Let’s Away» es nominalmente acerca de ella de la misma manera que “Vitus Reflux” trataba sobre Darempero no en la medida en que “Vox in Excelsio” trataba sobre Jay-Den o “Serie Aclimatación Mil” trataba sobre SAM – liberándose del dongle que suprime sus habilidades Betazoides mejoradas que verás venir a una milla de distancia, pero nuevamente probablemente no anticipes cuán serias terminarán siendo las consecuencias.

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Signos y símbolos

Entonces, la trama principal del episodio gira en torno a un ejercicio de entrenamiento conjunto que la Academia de la Flota Estelar está llevando a cabo con la Escuela de Guerra. Tiene lugar en un barco abandonado llamado USS Miyazaki en un cementerio espacial de gran apariencia, y la idea general es que se supone que deben volver a poner la nave en línea hasta cierto punto, tomando el contexto extremadamente en serio. Este programa realmente no puede hacer una misión propiamente dicha, dada la configuración, por lo que tiene sentido.

Por esta época, un cómic ficticio llamado Cuentos de la frontera recibe una mención y rápidamente se convierte en un motivo recurrente, que recuerda un poco al Cuentos del carguero negro cómic de una historia dentro de una historia que se desarrolló a lo largo de los números de la novela de Alan Moore. vigilantes. B’Avi, un estudiante vulcano en la Escuela de Guerra, se inspiró para inscribirse en el cómic y su mención del Miyazaki. Caleb lo describe como propaganda de la Federación, pero supongo que lo haría.

Pero lo que se introduce aquí es la idea del poder de contar historias, de mitificar, y cómo los signos y símbolos pueden resonar para diferentes personas de diferentes maneras. Podría ser simplemente algo descartable, pero termina siendo un hilo bastante bueno, por lo que vale la pena plantearlo.

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Entran las furias

Esta misión falsa da un giro bastante real con la llegada de las Furias, una nueva (creo) raza de tipos malos que se comen a la gente. Naturalmente, no se toman el ejercicio de entrenamiento tan a la ligera como los cadetes, por lo que la simulación rápidamente se convierte en un escenario muy real de vida o muerte, y Nahla no tiene más remedio que recurrir al único hombre que tuvo un problema con las Furias y vivió para contarlo: Nus Braka.

Mientras esto sucede, los cadetes se dirigen al puente y SAM despierta la IA a bordo, que piensa problemáticamente que el Miyazaki todavía está sufriendo el mismo ataque que lo derribó en primer lugar. Con un lindo toque, B’Avi se da cuenta de que Cuentos de la frontera proporciona una historia completa de las hazañas del barco, por lo que al permitir que la computadora «lea» los cómics, puede llenar los espacios en blanco de su propia historia y recordar cómo murió su tripulación anterior durante una misión de rescate que salió terriblemente mal.

Los cadetes consiguen que el ordenador los reconozca como la nueva tripulación y sellen el puente, lo que gana un poco de tiempo, pero la solución al problema de las Furias tiene que venir de Nus Braka.

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Gambito de Nus

Nus es un disturbio en Star Trek: Academia de la Flota Estelar Episodio 6, dando vueltas en el Atenea, emborracharse y ser beligerante en general. Sus interacciones con Nahla son geniales y particularmente tiernas para ella, ya que su propio hijo murió en una nave espacial como la Miyazaki. Es obvio que Nus tiene un plan, pero no es inmediatamente obvio cuáles podrían ser las consecuencias de que lo lleve a cabo.

La estafa involucra un barco llamado USS Sargazoque se envía desde una base de armas experimentales cercana (en términos espaciales) con un dispositivo sónico al que las Furias aparentemente son vulnerables. Pero cuando el Sargazo Aparece, Nus lo destruye y saquea la base de armas indefensa. Las Furias rompen el puente, matan a B’avi e hieren a SAM. La única solución es que Tarima retire su dispositivo inhibidor y use todos sus poderes para hacer de títere a Caleb contra las Furias, pero esto la lleva a caer en coma.

Es una derrota contundente para los héroes y está claro que este no es el final de los planes de Nus para aterrorizar a la Federación. También es probablemente el mejor episodio de Academia de la Flota Estelar todavía.

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